Diario de sdelestal, 27 jul. 20

🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️te ha salido otro Hiru de ahí!!  

Sonia, si me das permiso luego me gustaría ponerte un post sobre un proyecto que tengo. A ver si alguien me puede ayudar, que tengo menos imaginación que un topo. Lo pondría aquí para no abrir otro post que no trate de comida 😂😂 

Bebote 😍 

Qué bien se ha quedado el perrete. Lo pasan mal con tanto pelo. Mi gatita está panza arriba debajo del aire acondicionado 😊😊 

Bueno, pues voy. Estoy intentando gamificar un contenido áspero como es la resistencia. He tomado como escenario la batalla de maratón. Su historia, el por qué de la carrera de filipides etc. Tengo creados los avatares. Los xp (experiencia) y los hp(salud) Pero llega un momento en que los retos se me complican (los tengo individuales, colectivos, creativos), pero yo me quedé en el come cocos y en el ping ball. Me podéis orientar, dar ideas, etc. Llega un momento que los retos, los niveles, las insignias... etc se me amogollonan. Venga!! Creatividad a ver que sale. Graaaacias!!  

sdelestasl, el perro Hiru del número tres? Que bonit@ es (pa no equivocarme de sexo jejej) 

👍 👍  

❤️❤️❤️ precioso tu peque ❤️❤️❤️ 

SA, Lo que gamificas es el aprendizaje de un contenido? 

El concepto es utilizar el diseño, componentes y estructura de un videojuego para aplicarlos a otros contextos. Es hacer una experiencia de juego sobre los contenidos y actividades. Es impresionante, pero hacerlo bien es complicado, sobre todo sin tener experiencia en videojuegos y con poca capacidad para guionizar. Pero creo que los tiros van por aquí, apoyado en investigaciones científicas, claro.  

El concepto loconozco. Pregunto por qué quieres que aprendan, los objetivos de aprendizaje. Es un contenido (qué), un procedimiento práctico (cómo), una actitud? No he gamificado nunca nada, pero imagino que el planteamiento será distinto en función de qué quieras que aprendan.  

Quiero que aprendan de donde viene la carrera de maratón, por qué se efectuó esa carrera. Que aprendan a realizarse un test cardiovascular que les permita ser guerreros griegos. Que sean capaces de conocer y hacer ejercicio en sus pulsaciones aerobica, que vean el sentido del principio de adaptación y de progresión. Que charlen con los dios@s griegos que les propongan retos intelectuales o preparar un sirtaki, que entre todos los del grupo sean capaces de completar 42km utilizando una app móvil de registro de pasos en un tiempo prolongado de 6-8 semanas.Todo esto siendo protagonistas de su propia historia. No sé si te he acertado a responderte Eva.  

Son cosas que ya hacía, pero de esta forma puede ser más motivantes.  

Suena muy bien Jose 👌!!!  

Las actitudes de esfuerzo, superación etc son transformadas en suma o resta de nivel de salud y la superación de retos en forma de exp, que podrán canjear por cosas como poder escuchar música, estudiar 15 min antes de un examen de otra asignatura y otras cosas que se me ocurran. Es solo un esbozo. Tengo que darle muchas vueltas.  

Gracias silvi. Todo el mundo quiere aprender, pero no todos quieren esforzarse. A ver si así entran al saco.  

SA gas pensado en hacerlo como un juego de rol clásico en vez de videojuegos, con su ficha sus puntos de experiencia, marcar habilidades aprendidas etc... 

Esto sería para los de 16 - 17 años sde. Para los más peques tendría que buscar pero es que no me da la vida. Igual haciendo el primero.... los demás son más fáciles. El juego es siempre parte fundamental, ya sea jugando a la cadeneta que jugando al baloncesto. En el confinamiento los peques se curraron una oca deportiva que me dejaron con la boca abierta.  

Tiene mucho de rol Pane, he dicho video juego por el tema del avatar etc. . Escucho propuestas, nunca he hecho juego de rol ni scape room. Me quedé en los petacos. 🤷‍♂️ 

Que interesante SA!!